青少年網絡的教育糾正方法

江西龍虎山文武學校，以“文武”為教育主題，以感恩教育為教育理論，幫助存在活動、活動、逃學、厭學、自閉等問題的孩子回歸良好。通過心理疏導凈化孩子的心靈垃圾，通過國學教育轉化孩子的不良思想，通過規范化管理強化孩子的行為、磨練孩子意志，通過生活體驗讓孩子懂得生活的艱辛，通過藝術培養增添孩子的生活顏色，通過文化補習提高孩子的成績。
    心理疏導   通過心理疏導打開孩子心扉，找出心結并解開，清除孩子的心靈垃圾；
    文武教育   通過國學教育，學習中國傳統文化，讓孩子認識自我，理解道德，懂得反省，懂得感恩和孝道，轉化孩子的不良思想； 
    規范訓練   通過嚴格的規范化學習和訓練強化孩子的行為，磨練孩子意志，提高自控能力，讓孩子學會團結協作；
    生活體驗   通過生活體驗，讓孩子學會生活自理，知道付出與收獲，學會處理人際關系，學會立足社會 ；通過游學拉練開闊孩子眼界、陶冶孩子性情、了解各地的民俗風情；
    興趣培養   通過發掘孩子的特長、培養孩子的興趣愛好，轉移注意力，讓他們找到另一種精神寄托，從中得到成就感。
    文化補習   進入“樂學”步驟，培養孩子學習興趣，讓孩子懂得學習中的趣味，使他們喜歡上學習，自覺地去學習；通過功課補習，把孩子落下的課程補上，使他們回歸到正常水平，為回歸學校做好鋪墊。